Springding-Akademie

Fächer, die man im Leben wirklich brauchen kann.

Alternative Schulen, Seminare und Bücher

Mission

Ich habe mich nach meiner bestandenen Matura gefragt, was schief gelaufen ist in meiner Schulbildung. Meine Trauer und Einsamkeit waren ab dem 7. Schuljahr fast unerträglich, bei den Lehrern, die mich mochten habe ich Bestnoten hingelegt, bei denen, die mich nicht mochten kämpfte ich gewissermassen ums Überleben. Ich habe mich nach der Matura gefragt, was ich mir gewünscht hätte, was meine Bedürfnisse gewesen wären, und was ich gelernt hatte, was mir nichts bringt. ... Das ging sowohl die Inhalte als auch die Begleitung oder Beziehung mit den Lehrern und Schulleitern an, nicht zuletzt aber auch die Wahl der Schulleitung von teilweise äusserst fragwürdigen Lehrern. Von vielen Erwachsenen mit denen ich mich austausche und abgleiche höre ich immer wieder: «Das wird uns leider nicht in der Schule vermittelt». Eine Kursleiterin, Conny Schade hat mir die Wertschätzungs- und Dankesnotizen ihrer Schulkinder gezeigt – da steht unter anderem «Danke, dass Sie uns etwas vermitteln, was wir im Leben brauchen können». Also haben wir uns hingesetzt und die Themen gesucht, die uns am Herzen liegen, von denen wir möchten, dass sie in der Schule vermittelt werden – auch im Wissen, dass dies die Kinder ab dem Tag der Vermittlung in ihrem Leben und ihren Beziehungen erfolgreicher macht, damit ihre Freude viel besser erhalten wird, und sie sich nicht die gleichen Schmerzen und Verletzungen holen werden, wie wir Erwachsenen.

Aus dieser Sicht ins Leben, aus dieser Sehnsucht die Kinder liebevoll, klar und fürsorglich ins Leben zu begleiten ist das Angebot in der Springding-Akademie entstanden. Und wer innerlich ein Kind geblieben ist, der ist in jedem Kurs für Kinder auch willkommen – bitte frag an, es gibt Ausnahmen, wie z.B. Sehen-ohne-Augen / Infovision: Hier sind die Kinder so dermassen viel schneller, als die Erwachsenen, dass der Erwachsenenkurs für Erwachsene viel besser geeignet ist.

Also nochmals in Kürze: Wir wollen Freudenkompetenz, Friedenskompetenz, praktische Lebenskompetenz und menschliche Werte wie Mitgefühl, Liebe, Denk- und Fühlfähigkeit mit allen uns zur Verfügung stehenden Mitteln fördern.

Von Herzen, mit Freude,
Barfuss, David

Seminare

Faszination Lernen: Wie merke ich mir Grammatikfehler?

Aus der gut erforschten Lernpsychologie wissen wir:
Wenn wir das Abstrakte mit dem Konkreten verbinden, dann können wir uns die Dinge merken.
Wer sich also Grammatikfehler korrigieren will, der malt Bilder, die er sich merken kann, der Vater, den man dummerweise mit „F“ schreibt, den kann man sich merken, wenn man sich vorstellt, wie die breiten Schulter des Vaters wie ein V aussehen: Oben Muskeln, unten schlank.

An diesem Nachmittag werden wir zusammen üben – anhand einer Liste der meist verbreitetsten Rechtschreibfehler.
Nimm Papier und farbige Stifte mit.

Alle Kinder, die teilnehmen erhalten einen Gutschein über 5.- für das neuste Buch der Faszination-Serie: Faszination Rechtschreibung.

Sehen ohne Augen mit Mark Komissarov / Nachmittagskurs Woche 30, Erwachsene

Was wie ein Wunder erscheint ist Realität:
Mit abgedeckten Augen lernen die Kinder zuerst Farben zu unterscheiden und später zu lesen.
Schau Dir die Videos an, die untern verlinkt sind, dann kannst Du nachvollziehen, dass das tatsächlich möglich ist.
Ich habe das selbst gelernt und war nach 3 Tagen fähig, erste Buchstaben zu lesen und nach 5 Tagen ein ganzes Wort.
Kinder sind viel schneller!
Das spannende ist, dass diese Art über die Intuition zu lesen komplett andere Nerven verwendet, der Sehnerv wird nicht gebraucht. Das heisst, dass blind geborene Menschen damit auch lesen lernen können – ohne Blindenschrift.
Ich habe selbst mit einem blinden Mann trainiert.
Mark Komissarov kommt exklusiv für uns in die Schweiz und ist unser exklusiver Gast.
Die Kurse sind klein und wir empfehlen Dir, Dich schnell anzumelden, solange noch ein Platz frei ist.
Mark wird englisch sprechen, und wir werden für Übersetzung sorgen!

Der Kinderkurs ist geeignet für Kinder von 5-12 Jahren.
Er wird ab einer Mindestteilnehmerzahl von 6 Kindern durchgeführt.
Absagenregelung: Siehe unsere AGB / AHB.
Der Kurs ist ab dem Moment der Bezahlung reserviert.
Für den Erwachsenenkurs gilt: Ein Kind von 13-15 Jahren darf kostenlos mit dabei sein. 

It seems miraculous, but is reality:

With their eyes covered, children first learn to distinguish colors and later on read.

See yourself on the attached videos.

I took the course – and was able to read individual letters after 3 days and a whole word after 5 days. Children are much faster!

The exciting thing is that this type of reading really works without eyes – completely different nerves are used – so that even people who were born blind, can learn to see and read again. I trained with a blind man – and his improvements and performance was impressive.

Mark Komissarov he comes to Switzerland especially for these courses and is our exclusive guest.

The classes are small and we expect them to fill up quickly – so it is helpful to register quickly so that places are still available.

Important: Mark does not speak German, but English or Russian – so the course is more suitable for children who can speak English or Russian!

 

Videos Content
Kids play darts, guess Colors, Throw Basketball, find the right Cups
Boxing with covered eyes.
Workshop with Nate Young
Blindfolded experiments in nature, with Ana
Hypermetropia and Astigmatism
Basketball, Fighting, Biking, and more.
More Examples from Dubai
Collecting Mugs of same color
Maracek, blind from birth
The explosion of the device in the man’s hands burned out both eyes. He doesn’t have eyeballs. 

He has a cosmetic prosthesis installed in his right eye.   

The video was filmed on the fourth day of classes.

Improvement in children’s abilities (IQ) after the InfoVision workshop
Boy blind from birth + autism
Martin, a blind man, studies InfoVision in direct knowledge mode – “I don’t see, but I know.”
Boy Sasha, blind from birth.
After classes gained the ability to see without using his eyes.

Sexuelle Aufklärung in liebevoller Fürsorge

Conny Schade geht in die Schulklasse im Grossraum München und klärt die Kinder auf:
Sie bringt den Mädchen und Jungen jeweils beide Seiten bei – die männliche Entwicklung und auch die weibliche Entwicklung.

Dabei geht sie auf die unzähligen Fragen ein:

  • Was ist eine Eizelle?
  • Was ist ein Eisprung?
  • Was sind Eierstöcke?
  • Wie fliessen die Energien?
  • Was macht die Pille? Sie verhindert die Eisprünge – und wie geht das nach 30 Jahren Unterdrückung, wenn die Frau schwanger werden will?
  • Was ist mit dem Stimmbruch?

Aus diesem Verständnis und Mitgefühl heraus entsteht Beziehung und Einfühlungsvermögen – Damit lacht niemand mehr, wenn dem Jungen die Stimme versagt und er nur noch quietscht.

Die Mädchen werden besser verstanden, wenn sie verkrümmt dasitzen und Bauchweh haben, weil sie vielleicht ihre Periode haben.

Sie vermittelt, wie man ein Mädchen zur Seite nimmt, wenn sie einen Blutfleck auf der Hose haben und erklärt, dass man auf dem Schulsekretariat eine Binde holen kann, oder einen Pullover ausleiht, den das Mädchen sich umbinden kann.

Sie zeigt auf, wie Komplexe entstehen – und damit auch, wie sie geheilt werden können.

Conny Schade wird von Lehrern gerufen, weil ein Mädchen sich auf dem Klo eingeschlossen hat, weil sie die erste Periode gekriegt hat und nicht damit umgehen konnte. Ein Lehrer darf dann nicht auf dieses Klo gehen, sonst wird’s sehr kompliziert – und wenn keine Lehrerin im Schulhaus war, dann war Conny die Helferin.

Sie erklärt den Mädchen, wie der Körper für uns arbeitet– nicht gegen uns – auch wenn es einmal weh tut. Der Körper tut genau das, damit die Mädchen zu erwachsenen Frauen werden.

Sie bringt den Kindern Gefühle, Sensibilität und Feinfühligkeit bei, so dass Beziehungen gelingen können, egal ob es sich um Schulfreundschaften oder spätere Liebesbeziehungen geht.

Conny Schade beantworten die unzähligen Fragen der Kinder zu ihrem eigenen Geschlecht, dem anderen Geschlecht und zu Beziehungen.

Ich freue mich, dass Conny Schade zu uns in die Schweiz kommt:

Datum:         Samstag, 24.8.2024
Morgens von 10-12:      Für die Mädchen
Mittags von 12:30-14:30 Für die Jungs

 

Von 15-17: Für die Eltern und Menschen im Lehrberuf.
Kosten: 40.- Eintritt für Sponsoren
30.- Erwachsene / Lehrer
50.- für ein Elternpaar
25.- bedürftige Alleinerziehende
20.- pro Kind

       

Conny Schade aus München

Conny Schade Referenzen

Werkzeuge des Friedens:
Einführung in Konsensieren für Kinder

Konsensieren ist ein Vorgehen, mit anderen Menschen richtig gute Entscheidungen zu finden.

Anders als die Mehrheitsentscheidung, welche eine unterlegene Minderheit fremdbestimmt, wird beim konsensieren mit Phantasie, Kreativität und viel Freude eine Lösung gesucht, die für alle, die es betrifft eine gute Lösung findet: Diese Lösung erzeugt den geringsten Gruppenwiderstand.

Die Mehrheitsabstimmung, die wir kennen, ist gewaltvoll – das merkt man daran, dass es kurz vor der Abstimmung oft laut und hektisch wird – beides sind Kennzeichen von Gewalt.

In Mehrheitsabstimmungen werden oft 2 mögliche Lösungen durch den Organisator vorgegeben – die Intelligenz der Gruppe ist aber sehr viel grösser – und ihre gemeinsame Kreativität kann, wenn sie in die richtigen Bahnen geleitet wird, noch viel bessere Lösungen (er-)finden.

Die Fähigkeit zu «Konsensieren» ist in unzähligen Situation von Familie, mit anderen Kindern, in der Schule, in Vereinen und vielen weiteren Situationen möglich.

Konsensieren eignet sich dort, wo der Dissens gross ist – die einen wollen etwas komplett anderes als die andern.

Wenn der Dissens gering ist, und die ganze Gruppe sowieso schon etwa das gleiche will, dann ist Konsensieren nicht nötig und hilfreich.

Kosten: 30 SFr.
Dauer: 3h
Datum:  20.Juli 2024
Veranstaltungsort: Voraussichtlich! im Kinderspielparadies, Gewerbestr.3, Reichenburg
Leitung: «Dr. Konsent»,  David Barfuss
Mehr Details: www.drkonsent.ch
Anmeldung: Deine Anmeldung ist erforderlich und verbindlich.

 

Campus Vivere – eine Schule stellt sich vor


Deine verbindliche Anmeldung schicke bitte an: schule@campus-vivere.ch

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